2019학년도 2학기 질병과건강관리 (01분반) 강의 계획서
1. 일반사항
[교과목명]	질병과건강관리(Disease and Health Care)	[이수구분]	교선	[강좌유형]	이론	[학 점]	3
[담당교수]	이문영	[수강학과]	공통교양	[ WISE-X ]	해당없음	[시 수]	3
[강의시간]		[연 구 실]	2507	[ E-mail ]	2012024@honam.ac.kr
[교과목 개요]	우리의 삶에서 가장 중요한 건강에 대해서 비전공자들도 쉽게 이해할 수 있도록 설명하고, 여러 질병들을 파악하여 어떻게 건강관리를 할 수 있는지에 대하여 학습합니다. 사이버 강의의 한계가 있지만, 드라마와 뉴스 등 동영상 자료와 3D어플리케이션을 활용한 입체적 자료도 활용하여 그 한계를 극복하려고 합니다.
2. 강좌형태 및 강의 목표
인체의 구조와 생리학적 기전 그리고 여러 질병에 관한 사항들을 쉽게 이해할 수 있다. 나와 가족의 질환을 살펴보고 앞으로 건강하게 생활하기 위한 방법들을 직접 계획할 수 있다. [Q & A] 학생들이 많이 궁금해 하는 내용을 질의응답으로 준비해 보았습니다. Q : 보건계열이 아닌데도 쉽게 들을 수 있나요? A : 네 교양임을 감안하여 최대한 쉽게 수업을 준비하였습니다. 그럼에도 불구하고 어려워하는 학생들은 있습니다. 사실 보건계열 고학년들이 시험점수는 상대적으로 높습니다. 하지만 비보건계열 학생들도 고득점 학생들은 많이 있습니다. Q : 내용이 정말 쉽나요? A : 쉽게 구성하였지만 학생들의 생각 차이는 있을 수 있겠죠. 다만 교양이라고 해서 다 아는 내용만 듣기에는 대학수업이 너무 아깝지 않으신가요? 처음 보는 내용들이 나오더라도 다 도움이 되는 부분들이니 이왕 할 거라면 열심히 해볼 것을 권해봅니다. Q : 점수는 잘 나오나요? A : 점수는 상대평가의 규정에 따라 A는30% 이내, B는 70% 이내(누적)입니다.(호남대학교 기준) 평가 기준은 아래에 있으니 잘 참고하세요. 다만 점수들이 전체적으로 높아 시험을 잘 봤어도 A를 놓치는 경우도 있습니다. 수강생 모두가 같은 조건이니 이 부분은 감안하시고 수강하시기 바랍니다. 다만 점수에 너무 민감한 학생들은 심사숙고 후 신청하시기 바랍니다. Q : 사이버 강좌라서 특별히 따로 준비할 것이 있나요? A : 아마도 많은 학생들이 사이버강의 이기 때문에 선택한 경우가 많을 것입니다. 아무래도 일반수업보다 편해서겠죠? 그럼에도 불구하고 수업을 깜빡하고 못 듣거나 심지어 시험기간을 놓쳐 F학점을 받은 학생들도 있습니다. 쉽게 수업을 들으려다 오히려 낭패보는 일이 없길 바랍니다. 또한 사이버 강의이므로 주의해야하는 룰(게시판 수시확인 및 동영상 시청 중 확인버튼 누르기 등)을 OT를 통해 잘 숙지하시기 바랍니다. Q : 교수님을 직접 만나지 못하는데 모르는 것은 어떻게 해야하나요? A : 교수학습개발원의 사이버강의실을 통해 질문을 남기시면 제가 나름 신속히 답변을 올리도록 하겠습니다. 그럼에도 불구하고 실시간 답변보다는 느릴 테니 미리 양해 구합니다. * 특히 교육부의 지침에 따라 매 주차 동영상 시청 이외에 추가활동이 있으니 유념하시기 바랍니다.
3. 본 강좌를 통해 달성할 수 있는 역량
창의 융합 ( 0 % )	문제 해결 ( 0 % )	의사 소통 ( 0 % )	자기 주도 ( 0 % )		합계 ( 0 % )
※ 본 강의를 통해 학생들이 달성할 수 있는 궁극적인 역량을 4가지 핵심역량(창의 융합, 문제 해결, 의사 소통, 자기 주도, 전공 특화)과 학과별 다른 전공 특화 역량을 중심으로 총 합이 100이 되도록 가중치를 입력해 주시기 바랍니다.
4. 수업방법
강의, 컴퓨터보조학습
5. 활용기자재
컴퓨터
6. 평가방법
중간고사( 30% )	기말고사( 30% )	수시고사( 0% )	과제물( 10% )	발표( 0% )	출석( 30% )	수행도( 0% )	산업체평가( 0% )	기타( 0% )	합계( 100% )
7. 과제물
토론과 과제 등이 매 주차별로 있으니 잘 확인하여 진행하시기 바랍니다.
8. 교재 및 참고문헌
부교재1 교재명 : 내몸사용설명서 출판년도 : 저자명 : 마이클 로이젠 외 출판사 : 김영사

2019학년도 1학기 질병과건강관리 (01분반) 강의 계획서
9. 강좌내용(주별 수업방법 및 기자재 사용내용 포함)
[1주차] 소개와 개요 1차시 - 강의개요 2차시 - 강의계획서 3차시 - 사망원인과 통계 추가활동 : 자기소개 & 통계청 건강통계 찾아보기 [2주차] 심장과 혈관 : 내 몸의 강 1차시 - 심장과 혈관의 구조 2차시 - 심장과 혈관의 질환 3차시 - 심장과 혈관의 건강 추가활동 : 혈압 측정해보고 기록하기 [3주차] 두뇌와 신경 : 나는 생각한다 고로 존재한다 1차시 - 뇌의 구조 2차시 - 뇌의 질환 1 (뇌졸중) 3차시 - 뇌의 질환 2 & 건강 추가활동 : 치매 자가진단 체크리스트 후 결과 올리기 [4주차] 감각신경 : 내 몸의 모니터 1차시 - 눈의 건강 2차시 - 귀의 건강 3차시 - 피부, 냄새 그리고 맛 추가활동 : 눈 건강을 위한 체크 및 실천사항 [5주차] 뼈․관절․근육 : 움직임트리오 1차시 - 뼈․관절․근육의 구조 2차시 - 뼈․관절․근육의 질환 3차시 - 뼈․관절․근육의 건강 추가활동 : 계단오르기와 햇볕쬐기 실천 [6주차] 허파와 호흡 : 산소공급기 1차시 - 호흡기의 구조 2차시 - 호흡기의 질환 3차시 - 호흡기의 건강 추가활동 : 미세먼지와 관련된 기사 찾아보고 의견쓰기 [7주차] 소화기관 : 에너지발전소 1차시 - 소화기의 구조 2차시 - 소화기의 질환 3차시 - 소화기의 건강 추가활동 : 일주일 동안 먹은 채소 기록하기(김치 제외) [8주차] 중간고사 1차시 - 영화속 건강이야기 : 치매 2차시 - 영화속 건강이야기 : 루게릭병 3차시 - 영화속 건강이야기 : 정신건강 추가활동 : 중간고사 응시로 대체	[9주차] 면역기관 :인체방위대 1차시 - 면역체계 2차시 - 예방접종 & 세균과 바이러스 3차시 - 면역이상과 건강 추가활동 : 예방접종과 관련한 토론 [10주차] 해외유행 감염병 : 대한민국을 지켜라 1차시 - 메르스 2차시 - 인플루엔자(조류, 신종, 홍콩) 3차시 - 뎅기열과 지카바이러스 추가활동 : 수업시간 이외에 해외유래 전염병 조사하기 [11주차] 호르몬1 : 뇌속의 작은 통치자 1차시 - 호르몬의 특징 2차시 - 뇌하수체 호르몬 3차시 - 성 호르몬 추가활동 : 호르몬 관련 영상시청 [12주차] 호르몬2 : 우리 몸의 조절자 1차시 - 갑상샘․부갑상샘 호르몬 2차시 - 부신 호르몬 3차시 - 멜라토닌과 여성 호르몬 추가활동 : 환경호르몬 프리 생활하기 [13주차] 암 : 아군의 반란 1차시 - 암 통계1 2차시 - 암 통계 2 & 암세포 특징 3차시 - 암발병과 예방 추가활동 : 국가암검진에 대해서 조사하기 [14주차] 생활습관병 : 스스로 만든 병 1차시 - 고혈압 2차시 - 당뇨병 3차시 - 대사증후군 추가활동 : 나와 가족의 건강 살펴보고 대책 기록하기 [15주차] 기말고사 1차시 - 영화속 건강이야기 : 에이즈 2차시 - 영화속 건강이야기 : 암 3차시 - 영화속 건강이야기 : 희귀병(부신백질이영양증) 추가활동 : 기말고사 응시로 대체